臺北市立明倫高級中學校長洪金英

學歷:

國立政治大學 教育研究所 博士班進修中

國立政治大學 教育研究所 碩士 

國立彰化師範大學 語文教育學系英語組 學士

經歷:

臺北市立陽明高中 校長

臺北市立成淵高中 教務主任             

臺北市立成淵高中 輔導組長 英文教師

臺北市政府教育局 科員 股長

臺北市國中英語科輔導團 主任輔導員

專業表現:

臺北市教學輔導教師培訓合格 (2009年)

教育部教師專業發展評鑑初階培訓合格(2010年)。

國際教育專業知能初階培訓合格(2014年)

教育部及學前教育署語文學習領域英語組領導人員培育班研習合格(2016年)

教育部國教署十二年國教總綱宣導種子講師培訓合格(2018年)

教育部國教署十二年國教英語領綱種子講師培訓合格(2019年)

著作:

1.   洪金英、葉芳吟(2016)。國際課室連結之教師增能。收於臺北市政府教育局國際課室連結資源手冊。

2.   洪金英(2018)。學校本位課程發展的因應策略。發表於2018海峽兩岸暨港澳地區基礎教育交流活動。

3.   洪金英(2018)。淺談校園公共藝術與學校本位課程的整合運用－以臺北市立陽明高中為例。發表於中華民國學校建築研究學會2018年會。

4.   洪金英(2019)。論十二年國民基本教育課程綱要教育角色下的法律定位。學校行政雙月刊，第120期。

5.   洪金英(2019)。打開校門讓世界走進來。本文載於臺北市教育 e 週報 908 期。2019/2/23 出刊。

6.        洪金英(2019)。高中學生專題式學習課程的實施~以臺北市陽明高中研究方法與專題課程為例。發表於2019鄭州大學暨香港”高校、高中”教育論壇。                                                                                                 

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